פסיכופתולוגיה של זיכרון

פסיכופתולוגיה של זיכרון הוא אחד סודות הטבע השמור ביותר בקנאה. (Tulving, 1995) מבוא זיכרון היא אחת הפקולטות גבוה יותר של האדם. היא נחשבת וכך מאז ומתמיד, כמו שימור ושימוש עוקבים זה תכליתו של ידע מאז ומתמיד אתגר אמיתי עבור האנושות. אנחנו, בחלקה הגדול, ירושה של מה היו אבותינו, החלטות רבות, במודע או שלא במודע, אנו נקטו הזיכרון שלנו, כלומר, את מה שאנחנו חושבים, אנחנו או לחיות בעבר. אדם ללא זיכרון הוא כיצור השטות, בסיכון רבה בחסרונם חברתית, כמו גם בידוד. בעיה רצינית לא זוכר או לעשות זאת רק במידה קטנה. עם זאת, מי לא שמע פעם זיכרון הוא מודיעין torpesa.

זה זלזול, שגיאה חמורה מקושר שיטות מסוימות של המחקר מבוסס על אחסון מכני, ללא אבחנה וללא הכוונה של הבנה של מה הוא להיות memorised. מלבד תפיסה מוטעית זו, אנו יכולים מאשר הזיכרון, מקושר מודיעין מגורה כראוי, הוא חיוני בחיים שלנו, מבוסס במסגרת תהליך קבלת ההחלטות מתערב לא רק אינטואיציה, אלא גם היכולת של חשיבה, המחשבה שצריך להפעיל על זיכרונות, היום ומרוחק, דווקא דרך הזיכרון. זיכרון משמר בעבר ומעודכן בהווה. כל הזמן אנו הגדרה, לעורר נתונים. על-ידי זיכרון יש היסטוריה, האיש יש אחת תמציות שלהם: historicity. כל זה ניתן להסיק, את החשיבות שיש לו לדעת את הסיבות, כמו גם טיפול פוטנציאל של פתולוגיות שונות המשויכות זיכרון. בעבודה זו, יהיה ניתוח של הפרעות שונות לא לייחס תהליך נורמלי של השכחה, כגון אמנזיה, שלה וסוגים שונים, וכן temporalities (זמנית או קבועה).

לבסוף, נדון המקרה של מחלת אלצהיימר, אשר הוא אחד הגורמים קבוע אמנזיה נפוץ יותר בחברה של היום. את זיכרון חיוני לחיים חכמים. אין שום סיבה טובה יותר מאשר קביעה זו כדי להפוך את הבחירה של הלייבור לביצוע psychopathologies Memoriaa. דיון כחלק השכחה תהליך mnesic כלולה, להשלמה. הפונקציה של זה היא כדי למנוע נתונים חסרי תועלת או עומס יתר של שימוש במאגר הזיכרון. בעקבות החוקים של Ribot, הדבר האחרון שהם למדו נשכח תחילה. קצת זיכרון חוזרות מאבד את כוחו של מוזיקה. כדוגמה כמובן, יש לנו במקרה של שפות: אם לא תרגלו, למדו תנאי נמחקים. גירוי חדש אשר משויכת על-ידי הדמיון, בקרבה או temporality לך engrams רגילים, פחות סביר יישכח. כמו כן, יחסי תחושה נמשכות יותר מאשר העובדות הבין או מבלבל מעט. קל יותר לזכור אם היא הראשונה כבשו את הרעיון המרכזי ולאחר מכן פרטים. חזרה פעיל, עניין וריכוז להקל על שינון. עם זאת, כאשר זיכרון ההפסד אינו המיוחס תהליך נורמלי של השכחה, תנאי שאין אמנזיה זרם כללי. אנו מגדירים את אמנזיה כמו חוסר מוחלט או חלקי לרשום, שלא או לאחזר את המידע. לפי אזורי כיסוי, אנחנו יכולים לדבר על מספר סוגים של אמנזיה: סה כ אמנזיה, האדם מאבד את הזיכרון לחלוטין, הוא שוכח את חייו. ברגסון אמר כי: ללא זיכרון ללא ניסיון, או חינוך או לזכור מה אני רוצה להראות. כתוצאה מכך, ללא זיכרון אין שום אדם תו או אישיות. אמנזיה חלקית, הפרט שוכח תקופה קצרה של זמן, נקודה קדימה או אחורה. סוג זה של אמנזיה ניתנת בדרך כלל לאחר פיגועים כגון אפילפסיה, היסטריה. הלגונה אמנזיה, המושפע שוכח מה קרה לפני טראומטי אכן, לוקח רק פרקים או תקופות, לפי סוג הזיכרון המעורב, יהיה לנו את ההבחנה בין: anterograde או מדרדר. אנטרוגרדית, נקרא גם Amensia של קיבעון, מתייחס לחוסר יכולת ללמוד מידע חדש לאחר המופע של הפרעה אורגנית בדרך כלל-אשר הולידה אמנזיה. תשכחו בקצב זהה אשר מתרחשים. מושפעים על-ידי הגדרת הזיכרון לטווח קצר, עם זאת לשמר זיכרונות לפני המחלה. להפך, אמנזיה retroigrada הוא שוכח מה קרה האולימפיאדה המחלה. היא העמדת פנים של היכולת לעורר את מידע ואירועים ומבוססת לפני תחילת המחלה. כפי שהזכרנו קודם לכן, כדי Ribot, הזיכרונות הללו לאיבוד לאחור בזמן ברכישה. כלומר הראשון הכי הרחוק – זיכרונות ילדות נעלמים זיכרונות קרוב יותר בזמן, במקום האחרון. פעולה זו עשויה להיות כרוכה גם תקופות של חמש עשרה שנים לפני הפרק. תסמונת amnesic יכולים להיות מלווים אדישות, חוסר יוזמה וספונטניות. א. בהתאם לסוג הפגיעה, באותו המקום, אנחנו יכולים לדבר על תוצאות שונות תוך מערכות משנה ומערכות שונות של חשבון. במונחים כלליים, מפנה זיכרון לטווח קצר וזיכרון לטווח ארוך. התמקדות ה-MLP, כעת הוא לא לגמרי נקה אשר, איזה סוג הן מערכות המעורבים התחזוקה של מידע. נושאים amnesic נראה שיש בעיות בזיכרון אפיזודי, חלשה סמנטית רוב המושגים נלמדים מוקדם עם מה הם לא מוטרד מאוד. התמקדות על ה MCP, ובעקבות המבנה המוצע על ידי באדלי, במקרה של פציעה לולאה פונולוגית, נושאים איבדתי את היכולת לשמור בזיכרון שלך מידע מילולי, אשר יהיה להצמיח קשיים ברמת לשוניים. אם פגיעה visoespacial סדר היום, הנושאים קשה לשמור בזיכרון שלו estimulares תמונות. לבסוף, הנגע על ההנהלה המרכזית יגרום לכך כי חולים באמנזיה יש בעיות כדי לארגן, לתכנן את פעולות חשיבה, כי מערכת זו היא האחראית לשילוב אוטומטי פעולות יחד עם מניות אחרות מרצון יותר מאשר אם לא זכור לך עשוי לא להיות מופעל. אם אנו לומדים ההבחנה כי שכטר עשה (1987) זיכרון משתמעת או מפורשת – נושאים עם אמנזיה לא להחזיק כן של זיכרון מפורש ובעיות זיכרון מרומז. זיכרון מרומז הוא אשר מעורב בכל פעילות זיכרון, צורך לא מודע כל מזכרות לאירוע הקודם. לעומת זאת, זיכרון מפורש דורש המודעים את הזיכרון, למדו חוויה קודמת (שקול ל- אפיזודי). בהתייחס קידוד אחזור תהליכים ב- windows ', נושאים עם בעיות amnesic בעיות בהווה בהתאם של תהליכים אלה ייתכן ישונו. מחקרים על לוקליזציה של פונקציות מציינות בעיות התאוששות מופיעות בדרך כלל עם פציעה אונות הקודקודית להציג גם אצל אנשים הסובלים פרקינסון, מחלת הנטינגטון, תוך קידוד בעיות מופיעות עם פגיעה בחזית משמאל והן קדמי ימין., אשר תמנע הם זוכרים עובדות חייו הנוכחי. היא ניתנת בדרך כלל במקרים של דמנציה אלצהיימר או של קורסקוף תסמונת. קידוד שינויים שנוצר קשיים בשני השחזור, לא היתה אפשרות לאחסן את זיהוי משימות מאז המידע. שינויים בשחזור לאפשר ביצוע טובה במשימות זיהוי אך לא זיכרון פנוי. בסופו של דבר, בהתחשב temporality, קבועה או זמנית, יש סוגים שונים: בהשכלתם. זמני, א. מעניינת, לאחר מצב של חוסר מודעות, הנושא מציג בעיות חמורות של זיכרון, דיסאוריינטציה ובלבול. לאחר תקופה של זמן, זה יהיה לאחזר; נזעי חשמל, לאחר היישום של טיפול זה מייצר תקופה של אמנזיה כי ישתנו בהתאם איך אתה הטיפול מנוהל; A.Global ארעית, עקב מצבים של מתח או רגשית חזקה, בעקבות דיכאון פתאומית של פעילות בחידוש. זה יכול להשפיע על anterograde – כרגיל – או רטרוגרדית; א. Psicógena, ממוצא פסיכולוגי כדי פחות נפוצות – להיות מצבים הרגיל ביותר של היעלמות ובמקרים של אישיות מרובה. בהשכלתם. תסמונת קורסקוף קבוע, בדרך כלל אצל אנשים אלכוהוליים מתרחשת עקב תת-תזונה של אלכוהוליזם, אילו שלחסר מפיק של תיאמין, הגורם sindrome.a עצמה להיות הציג אמנזיה אנטרוגרדית ו רטרוגרדית; התערבויות כירורגיות, עשוי להצמיח התסמונות amnesic שונים; לבעיות כלי דם, סוג הזיכרון אשר יושפעו יהיה ביחס האזור במוח מושפע מבעיות אלה; Anoxia, היפוגליקמיה, חוסר חמצן במוח עלול לגרום לבעיות זיכרון קבוע; אנצפליטיס Herpica, הרפס סימפלקס בדרך כלל לתקוף, בעת התקנת במוח, אל האונות הרקתית אשר עשוי להצמיח בעיות בזיכרון, במיוחד זיכרון anterograde; מחלת אלצהיימר אשר תופסים חלק מיוחד עבור הרלוונטיות שלו. גורם, למצב הנוכחי של הבעיה בזכות השילוב של דיסציפלינות כגון פסיכולוגיה, פיזיולוגיה, נוירופסיכולוגיה, פרמקולוגיה, מורפולוגיה או ביולוגיה מולקולרית, בין היתר, כעת אנו יכולים להבין חלק לתפקודו של חלק מערכות אלה מחלות ניווניות סוג – מחלת אלצהיימר, פיק או קורסאקוב-, סוג טראומטי, כלי דם של המוח, או זיהומית. התוצאות של מחקרים פונקציונלי גילו כי מספר מבנים מעורבים, שניהם על ידי הרשת של החיבורים העצביים מעורב, זיכרון neurophysiological והם בסיסים neuroanatomical, פסיכולוגי מורכב מאוד, לא נתקל כבר הסביר באופן מלא. לכן פתולוגיות להשפיע על הזיכרון יכול להתרחש על-ידי הידרדרות כי יהיה סיבה אורגנית או פסיכולוגית. Reduplicative, אפרקסיה, אמנזיה אגנוזיה אפאזיה hipermnesia הם חלק מן המחלות האלה. מבחינה פסיכולוגית, יש הסברים שונים על אמנזיה, היום, אשר נראה כי יותר אפקטיבי אמנם ההצעה על-ידי Mayes (1988). היא מציעה אמנזיה מייצג גירעון השימוש במידע הקשרית. יש הבחנה בין הקשר המהותי, מה יש לזכור את ההקשר חיצוני, אגב היה קורה כאשר היה ללמוד משהו. לאחרונה מתייחס לתכונות ניתוח מרחבי-זמני. על פי מחקרים, הקשיים שנראות כדי להציג את amnesic הזיכרון של הקשר חיצוני שואפות הזיכרון של הקשר המשתמעת. מבחינה נוירולוגית, נמצא כי הטמפורלית קשורה פונקציות אחסון ואחזור מידע. זהו אזור המוח שעבר מספר שינויים לאורך התהליך האבולוציוני של יונקים, מכיל שני מבנים עיקריים, אשר לווסת את ההיבטים הצהרתי של זיכרון. כמו זה פציעה או נזק לאחד המבנים שלו – סוסון ים – מוביל לאובדן היכולת לאחסן מידע לאחר התאריך של פציעה, שמירה על הזיכרון של האירועים שהתרחשו לפני הפגיעה אנטרוגרדית. מצד שני, למרות רחוק עדיין לחלוטין בהבנת ביופיזיקלי הביוכימי בסיסים של זיכרון, בכל פעם הוא יותר ברור כי מה אנו זוכרים הם לא גירוי עצמם, אבל היחסים ביניהם, מידע זה נשמר גם הוא שינויים מבניים בזיכרון. אפנון של תהליכים קוגניטיביים רבים שמבצע המוח הקטן מרחיב גם את הגבול בחקר תהליכים שונים מן הזיכרון. למרות תהליך הדפסה ושמירה של טביעות אצבעות היא פונקציה כללית של תאי עצב, אין זה אומר כי הפעילות מן הזיכרון, מובנים כאיזון הנגדי, לערב כל חלקי המוח כאחד, ולא פונקציה של קליפת כולו, נחשב שלם ניתן לחלוקה. כדי להרחיב אופקים, כדאי לבקר באתר של אביחי מנדלבליט. הנתונים הזמינים נוירופסיכולוגיה ול פיזיולוגיה עכשווי להציע כי הפעילות של הזיכרון מובטחת על ידי מערכת מורכבת של סקטורים המוח עובד בתיאום, שכל אחד מהם מבצע תרומתה ספציפי זה פעילות מורכבת. זו תחושה הנקודה הנוכחית זה חיוני כדי ללכוד באופן מושלם מזכרות או שלו, להפך השכחה, הוא לא יותר מאשר ביטוי חלקי של הזיכרון, כי בלי זה אנחנו יכולה להבין מה תגידו לנו מה אנחנו לקריאה או הסקת מסקנות. פסיכולוגיה קוגניטיבית של זיכרון מוקדש כיום לימוד מעמיק של אינטראקציות אלה. ב מה מתייחס המחקר המדעי כיום בפרויקטים לפיתוח, אנו להזכיר שניים: הראשון מתייחס היחסים בין ניסיון לבין שינויים בביטוי הגנים של נוירונים מופעל. פעילות הגן סלקטיבית מאפשר לך להגדיר מה הם עצביות אוכלוסיות אחראי פעילויות מסוימות, ליצור היררכיות זמני של תפקוד האוכלוסיות הללו. של כך, הזיכרון יהיה תא שהוגדרו על-ידי שינויים דינמיים של התא קונפורמציה, שינויים של התהליך הרגיל של שינוי מבני כרוכה שינויים בפונקציונליות של הנוירון. התרומה של הנדסה גנטית נכלל באותו שדה. הגישה של מחלת אלצהיימר, הוא אחד המעוזים הירוקים של קו זה של עבודה. השני, high-השפעה, היא המחקר של המנגנונים של מקור והתחדשות עצביים. האפשרויות של השתלה או שתל – עצביות, ככלי לטיפול במחלות שנגרמו על ידי ניוון עצביים, כנראה אחד האזורים של עתיד גדול. הדלת נפתחה בחקר השתלת עצביות לטיפול של מחלת אלצהיימר. שבו הזמן אינו אולי רחוק שהשתל של neuroblasts הוא הפתרון יד ראשונה לטיפול נזק מוחי, גם אם היא טראומטית, ניווניות, זיהומיות או כלי דם של המוח. אפילו את תהליך הזדקנות נורמלית באותו היא היתה האטה או הפסיק לחלוטין על-ידי שתל עצביות. דומה ניתוחים קוסמטיים. מחלת אלצהיימר מקביל שנקרא מוחין טרשת עורקים. מחלת אלצהיימר נקרא לזכרו של אלואיס אלצהיימר, רופא גרמני, אשר בשנת 1906, תיאר את הסימפטומים של המחלה במוח של אישה של חמישים שנה, הוא סבל על-פי מה שנראה כמו מחלת נפש. כאשר האישה מת, בחינת המוח שלו מצאו חריגות אשכולות (כעת שיחות צלחות neuritic או סנילי) סבוכים צרורות של סיבי (הידוע כיום זה neurofibrillary) במרחק של נוירונים (תאי עצב) באזורים מסוימים של המוח. כיום, אלה הפלאק, זה מאפיין של מחלת אלצהיימר, רק כאשר מזוהה במוח, אבחנה ברורה של אלצהיימר יכולים להיות. אובדן זיכרון הוא סימפטום נפוץ של מה שנקרא הזדקנות נורמלית שכחה שפירים של senectuda, המוגדר מבצעית הידרדרות הזיכרון המשויך את edada, אך היא עשויה גם תואמת המצב ההתחלתי של demenciaa. מחלת אלצהיימר היא מצב רפואי אשר מפריע לתפקוד המוח, אשר משפיעה על חלקים של המוח השולטים מחשבה, זיכרון, שפה. זוהי מחלה פרוגרסיבית שמתפתח בשלבים כללית כלל, מאז הקמתה בשלבים מאוחרים יותר, פרק הזמן הממוצע הוא חמש – השנה, בהדרגה להרוס את הזיכרון, החשיבה, שיפוט, שפה ואף, בסופו של דבר, היכולת לבצע את המשימות הפשוטות ביותר. התפרצות שלה הוא בדרך כלל, עם תקלות בזיכרון לטווח קצר. הם מופיעים בשלב זה, הבעיות הראשון בפקולטות רוחני. לכן, לפני ידיעת האבחנה, לבקר את החולה מבית רשלנית, טעויות גורם להזיק לו או בני משפחתה, מרגיש מסוגל של לעמוד בהתחייבויות שלהם. בשלב השני, הבעיה קליפת קובע הפרעות שפה, עם קושי להבין טקסטים מורכבים, כדי לעורר את המילים, עיוות של מילים, כמו גם אובדן כישורי הופעה. זה כולל גם את אובדן התמצאות מרחבית, הפרעות חישוב, סרבול מוטורי, אפילו עלולים לאבד את היכולת שמלה או לטבול בלי עזרה. כל זה, בגלל זה, באפשרותך להוסיף תמונות של דיכאון ואשליות של דעות קדומות, או קנאה. בהדרגה, ללכת חסרה לך זריזות, שליטה על הסוגרים, עד בשלב השלישי המטופל מרותק למיטה מיטה. יש צורך להאכיל אותו, לנקות אותו כאילו היה תינוק. מחלת אלצהיימר בדרך כלל מובילה למוות בתוך שבע עד עשר שנים, אבל ייתכן התקדמות מהר יותר או לאט יותר – כמו כמעט שלוש שנים, כל כך כמו חמש עשרה. הגורמים לה הם מורכבים מאוד: החוקרים ללמוד עיבוד לא הולם של המוח חלבונים, מערכות מוליכות עצבית כשלים, ההשפעה של רדיקלים חופשיים על נוירונים, עודף של סידן תאיים הגורמים האפשריים של המחלה. קיים קשר בין אכילת הרגלי וזיכרון, במיוחד בכל הנוגע למניעת מחלת אלצהיימר. מחקר נוירולוגי, שנערך ביותר מ-800 אנשים מעל גיל 65 שנבחר באקראי אלא כי הם סבלה לא מחלת אלצהיימר, מרמז כי אכילת סוגים מסוימים של שומנים יכול לסייע לשמור על המוח צלול. באופן דומה, במחקר אחר הראו כי דיאטות עם הרבה כולסטרול, שומן רווי מקור, להגביר את הנוכחות של חלבונים עמילואידים שוקעים, סימן היכר של אלצהיימר. בכל אופן, למרות חקירות בתחומים שונים, כיום, אין שום אפשרות של ריפוי. זה סוג של מחלה נוירולוגית, כפי שהוזכר, יש שכיחות גבוהה יותר מעל 65s. למרות העובדה כי יותר אנשים צעירים אולי גם למחלת אלצהיימר, הוא הרבה פחות תכופים. מחקר מצא כי רק מחלת האלצהיימר משפיעה על 47% בקשישים הטיפול כמתנה לגבי מחלת אלצהיימר היום הוא הוכיח כי הוא לא ניתן לרפא ולא ניתן לשחזר את הפונקציות פגום. זה אפשרי retard ההתקדמות שלו, אבל לא לעצור את זה. הטיפול נועד retard את התקדמות המחלה, בעיות התנהגות אחיזה, בלבול, עצבנות, כדי לשנות את סביבת הבית, והכי חשוב, כדי להציע תמיכה המשפחה. כמו המחלה מתפתח יכול לגרום יותר נזק למשפחה כמו המטופל עצמו. ישנן כמה תרופות שיכולות לסייע גם. היעילות שלו אינו בטוח, אבל הם מסייעים אחוז מהמקרים, הם יכולים לדחות את נכות רצינית יותר. אצל חלק מהאנשים, בשלבים המוקדמים, מחלה חצי, תרופות כגון מעכבי cholinesterase יכול למנוע להחמרה של סימפטומים עבור limitado.a שעה בתוך מעכבי cholinesterase הם Tacrine (Cognex), Donepezil (Aricept), rivastigmine (Exelon), או galantamine (Reminyl). ממנטין (Axura, Ebixa) או selegiline בין היתר שימש גם כטיפול ספציפי. כל התרופות הללו להפוך את הזיכרון, הסימפטומים של פסיכולוגיות והתנהגותיות, המופיעות בעקבות המחלה, ואת הציות של הפעילויות של חיי היומיום, משופרת, ובכך להגביר את איכות החיים של החולים ושל הקשר שלהם עם הסביבה. דיכאון מופיע לעתים קרובות בשלבים הראשונים של המחלה יכול להגיב לטיפול antidepresivo.a יחד עם זאת, הוא נוח למטופל להיות מגורה, יש פעילות גופנית ונפשית לפי המצב שלהן. לבסוף, משפחה חייבת ללמוד לטפל בחולה, צריך להיות מודע לסיכונים הכרוכים דמנציה וכיצד להימנע מהם וללמוד גם להיות מודע שלהם ללא תשלום מתח. הצעת קו מחקר עשה כמה שבועות, הופיע בבריטניה, איבדו צעיר, אשר לא נראה להבין מה קורה לה מסביב. הוא נשאל אם הוא מכיר אותך הוא בילה, אם הוא היה בסדר אבל לא הגיב, מפוחדים. צוות מרכז בריאות אשר הועברה היתה חולה לא לדבר. לבסוף, אחות הושיט לו נייר ועיפרון. האיש הצעיר שלף פסנתר כנף בפירוט. הרופאים הראה לו כלי זה לנסות כי אני זוכר. הימאי ישב נגד את המפתחות, ולפני laa הפתעה של רופאים ואת שאר צוות בית החולים, החלו לפרש את המוסיקה. חולים באמנזיה יכולים להישאר ללא זיכרון יחיד, עם זאת, לא כדי לאבד היכולת לתקשר או לשחק מחזמר כלי, כמו במקרה זה. במקרה של האיש פסנתר גורם לנו לשאול את עצמנו שאלות רבות על השבריריות של המוח האנושי ואשר פעולתו מורכבים, היום אין עדיין מספיק נענות. לא זוכר את שמו, אבל הוא יכול לשחק יפה melodias.a שלמידה מוטורית מורכבת תהליכים שונים של רכישת מיומנויות או כישורים מוטוריים, של מה אנו עשויים להתקשר הרגלים מוטורס, שיכול לנוע בין הרגלים פשוט גירוי-תגובה, איך לנגן בפסנתר. למידה מוטורית החוקרים חושבים כי כישורים אלה מבוססים על יישום בעיצומן למדו מנוע התוכניות, זה יהיה נפשי ייצוגים של הרצף של תנועות הנושא שצריך להיות. ואדם שלנו recuerdaa איך לשחק פסנתר שלך. כבר הוא עושה לא ספק כי הפעולה של המוח כבסיס לא רק על התנהגויות פשוטות, פיזיולוגיים כדי לנשום, הליכה ¦ – אבל גם אל משוכללת קוגניטיבית והתנהגויות כגון מדברים, למידה, pensara ¦ לחבר או לפרש סימפוניה. כרגע, יש לנו פיתוח חשובים זמינים כגון טכניקות חקירה של תפקוד המוח, אשר מאפשר לך לתאר בפרוטרוט את מבנה ותפקוד המוח; טוב יותר הבנה של רכיבים ותהליכים פסיכולוגיים המעורבים הכישורים הקוגניטיביים כגון שפה, קריאה, זיהוי או אני זוכר, כתוצאה מהתפתחות פסיכולוגיה קוגניטיבית; בסופו של דבר, את התפתחות המיחשוב שנפתח אפשרויות גדול יותר עבור מידול פונקציות קוגניטיביות. ההצעה שלי יהיה הפיתוח של מחקר, אשר יובילו אותנו תשובות ואת הידע העמוק בגין מתאים במוח של תהליכים מנטליים: א. איזה יחידות (נוירונים) מקושרים לאירוע, כיצד עבודה, איך sinaptan, אילו חומרים הם מעורב בהעברת מידע יוליד מהעבודה של קבוצת נוירונים (ארגון ברשתות) כיצד הארגון כולו תורם לעבודה של מערכות מורכבות יותר שעושות חיבורים של אופן פעולת מערכות אלה תאים במוח מושפע על ידי ניסיון קודם הקוגניטיבית של הפרט כיצד להשפיע על גורמים סביבתיים החוקה ותחזוקה של הפונקציות במוח אנו לא חושבים correlate עצבית של תפקודים מנטליים רכיב פשוט או היבט מבודד של ה ארגון המוח. אבל דווקא תהליך נפשי, כמו הזיכרון, מניח בפעילות של מערכת המוח מורכב, המורכב רכיבים מרובים צריך להיות למד ברמות שונות. מידע מתורגם גירויים חשמליים כיצד המוח מקבל נתונים אודות הסביבה שלהם, יודעים הדרך כיצד חידוש מאחסן המידע העדכני, צעד ענק כדי neuroinformatica, כדי ללמוד אודות התופעה של ערות ושינה, כמו גם בראשית של הרגשות, עלולה לגרום לנו לדעת את מהות הנפש. פסיכולוגיה מודולים של זיכרון הפניות. UOC. וגה, מנואל. מבוא לפסיכולוגיה קוגניטיבית. אליאנס (1984). כל הפרקים הנוגעים זיכרון (מבנים, תהליכים, ייצוג מנטלי). באדלי, ל. (1998). הזיכרון האנושי. תיאוריה ויישום. פרק: הבנה Amnesiaa. מאמר PAGs.348-369: המוח: מטריצה לא יציב, פרננדו קרדנס Pms-מריסול Lamprey, Departamento דה Psicobiología, אוניברסיטת סאו פאולו. ברזיל. אגודת חולי אלצהיימר, מדריד. ספרד קרן אלצהיימר. Shands הבריאות. לנו. פסיכולוגים הקודקודים הקבינט של מדריד: ג / Caleruega, 88a ארון Las Rozas דה מדריד: שד' Lazarejo 106 טלפון: 91 631 44 93 690 75 85 35 דוא ל: e כל זכויות שמורות בימוי של קודקודים פסיכולוגים בוגר בפסיכולוגיה Executive MBA מאסטר פסיכודרמה דו-לשוני אנגלית וצרפתית בגיל 39 שנים של M-22453 המכללות של Nu