כמה מילים על למידה בפסיכותרפיה

באופן כללי, כל הדרכה, פסיכולוגי או לא, דעות קדומות כי הספר, לדבר או הקורס עשוי להיות מעניין יותר או פחות מבחינה תאורטית היא נפוצה למדי, אך מעט מאוד מה הם אומרים לנו, הולך להיות יישום מעשי מיידי. אין ספק, מי חושב בדרך זו, יש לך סיבה, שכן זהו נושא שבו נדיר לא להשערה, לדבר על oidasa, ואם בנוסף, שיחות תיאורטית מדי מן העובדה של החיים המקצועיים התקבלו, יש לנו כבר את התערובת קורוזיבית של disillusion, ספקנות נגד פסיכולוגית. אני רוצה להצביע עכשיו, כי אתה או פסיכולוגיה לא מקצועי, אם העבודה יש לעשות עם התמודדות עם אנשים, לא אומר שום דבר כאן לא כבר יודעים. בעבודה שלך אתה יודע הרבה יותר ממני, מה קורה היא כי לפעמים אתה לא יודע שאתה יודע. במצבים אלה קשה כי כבר נפתרה, היא להניח לך atribuyeras אותו שלך א.

אינסטינקט או oficioa. אבל עבורי, מה לך לשים בלי ידיעתו, שלך inconscientea תחרות לפתרון הבעיה. עבור כל אלה שהיו להם ללמוד מן הניסיון, הכביש מאז קשה מאוד, סוג זה של למידה מבוססת על ניסוי וטעייה. אז, כי עם הזמן, לבוש המתאים שלה, ליסודות של tecnicaa מתגלים. בוודאי הניסיון לימד אותך כי כאשר הלקוח מעלה שלו הטון של קול, אתה בעקביות bajáis אותה, וכך הוא עושה מורו שלנו גם לעשות.

לשם התנהגות כזו, מבחינה טכנית הנקראת מידול, משהו הפסיכולוגיה משתמש מזה מאז זמן רב ועלה, במקרה הגרוע, יש לך שנים ו- dislikes, מזהה אותו ולהחיל אותה. אין זה נדיר, כאשר הרוזן מישהו סיפור צורך לעשות עם יותר או פחות מצבים קונפליקטואליים, אשר נעלמו גם לעמוד, עלינו לדון כי ברי מזל, כי אם אתה נתן לאדם אחר, בוודאי מה עשית שם יהיה לא funcionadoa, אשר יוצר תחושת צלצל החליל על-ידי casualidada או פסיכולוגיה זה הוא suerteâ טהור. ובכן, מזל קיים צורך, אך עם הטכניקה שלנו, אנו יכולים להשיג כי דברים יקרה לך, שמוביל את המצב השדה שמעניין אותנו. חזרה ללמידה. מעל, ראינו כבסיס להגיב לגירויים, אחד יוצר תגובות לפעמים עובד ולפעמים לא. בטכניקה זו של משפט, errora אחד לומד מה עובד לך, נאלץ לחזור על זה עשה suyoa (רוכש יכולת הכרה). כל למידה מלווה לתבנית עולה מבחינת רמות (עיין בתרשים). בעניני עסקים תמיד כדאי לפנות ל השר אורי אריאל. אני הולך לחשוף את השלבים למידה, בעקבות הדוגמה של ג'ון, נער בן 18 שנים שרצו לקחת את רשיון הנהיגה. כמה שנים, ג'ון היה ברמה הנמוכה ביותר של למידה, אשר מקבל את השם ובתחושת מחוסר הכרה, שבו לא ידוע כי לא ידוע. אכן, ואפילו גייסה להוביל למעשה, מאז לי גיל סטטוטוריים כדי לעשות זאת, לכן אפשרות זו לא הייתה בתחום שלך עניין (דומה לו קרה עם משכנתא subprime או פרישה). ובתחושת הכרה אינו יודע שהיא לא יודעת ובתחושת מודע יודע מי אינו מכיר תחרות מודע יודע שיודע יכולת הכרה אינו יודע כי הוא יודע מפנה 18, התעוררו החוצה רישיון הנהיגה. העובדה הפשוטה של אותו באופן מודע, הפכו אותו נופל בחשבון, כי לא הייתה בעלת יכולת זו; מה הוביל אותו ההחלטה להירשם האוסקר. כי החלטה ומודעות חיוני להתקדמות נוספת בכל שדה. ברמה השניה זה של למידה, נקרא ובתחושת מודעת, כי כולם יודעים כי לא ידוע (הבעיה המרבי הוא שלילת הבעיה). הם התחילו שיעורי, הגיע יום אחד הוא הותקן ברמה המודעת תחום שבו ידוע כי הוא יודע. זהו השלב הקריטי ביותר בגלל זה הוא בדרך כלל במריחה פאניקה חואן לא היתה יוצאת דופן. כל מה שלמדת עם רישיון נהיגה סיכות, ההתנגדות או לימוד שפה חדשה. ג'ון, היה לא הבהיר עם כמה דברים כפי שהיה עלי לעשות באותו זמן (לעיין בבגד, עצירה, שינוי הילוכים, מהירות, להפוך אותות, וכו.). אני אומר כי זוהי למידה הקריטי ביותר מכריע, שלב מכיוון הוא מסמן נקודת מפנה בין להמשיך עם מה אנחנו פעולה להשגת המטרה או לנטוש, אחרת. לבסוף, היה לו די כוח או יכולת של תסכול (תכונה דיפרנציאלית של מבוגר), כדי לנוע קדימה, שהגיע השלב הסופי של כל למידה, אשר בדונו מחוסר הכרה. זוהי הנקודה שבה, לא ידוע. לכן, ג'ון היה כבר מסוגל לנסוע עם הרכב מבלי להיות מודע עושה. היו לו כאלה למידה מובנית, אשר כבר נהיגה א. inconscientementea. יש הרבה דברים בחיים, אנו ללמוד ואל תשכחו לעולם אך לאחר מכן שנים אנחנו לא עושים אותם. לדוגמה, רכיבה על אופניים היא למידה כי לעולם לא שוכח על-ידי רב למעורבות שרירית המערבת. גולף או מקצוע ספורט אחרים מדברים ללא הרף sensacionesa טוב או רע, אשר חש במהלך המשחק. ללא ספק מתייחסים יכולת הכרה או זיכרון שריר המאפשר להם לשחק בלי pensara כאלה. לידה של בסיס כי הקורא בפני בהצלחה מספר אנשים ומצבים קונפליקטואליים פחות או יותר. זוהי הוכחה מוחשי כי בעל מודע יכולת להתמודד עם אנשים או מצבים קשים, אבל בדיוק, על-ידי ישות זו יכולת מחוסר הכרה, היא לעתים קרובות בטעות לייחס את ההצלחה אינסטינקט או מזל. אני מקווה כי מעתה ואילך, אתה עשוי להיות מודעים יותר את היכולות שלך; במיוחד אם תוכל להקדיש פסיכותרפיה. נולדתי בברצלונה (ספרד). אני פסיכיאטר, פסיכולוג ופסיכותרפיסט. יותר מ-30 שנה אני צריך כבר להקדיש לעצמי כדי פסיכותרפיה, הן בהיבט ההוראה שלו כפי clinico.a כרגע אני מאוד ממוקדים פסיכותרפיה קצר מקיפה, על מי לא יודע הוא טיפול מתוזמנת שמקיף את האדם בשלמותו (פיזי, פסיכולוגיים וחברתיים). הוא טיפול יצירתי מאוד וזה הוביל אותי (עבודה עם היסטוריה פוטוגרפית של החולים) אשר יחד עם הכתיבהספורט וקריאה הם התחביבים האהובים שלי. אם תזין שלי תוכל לראות מה אני מתכוון דרך מאמרים שונים, היא לפרסם את המורכבות של העבודה היומיומית שלי, ובקלות באינטרנט